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| ■ 語言：繁體中文 ■ 型式種類：文字書 | ||||||
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譯者 裘尚芬 飆高音，唱長音--------誰不愛歌唱？ 人聲天賴的運作是抽象的生理反應？！亦或是實際的物理映像？！ 依歌唱教學的範疇所設計的90項練習活動，循序漸進地開啟 星光班出谷黃鶯，英國蘇珊大嬸，義大利飆九個high C的帕華洛帝就等著您來挑戰囉！！！ |
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◎作編譯者簡介： 肯尼士.菲利普斯教授 Kenneth H. Phillips ________________________________________ 美國愛荷華大學音樂與教育系教授 美國愛荷華州愛荷華市立「室內歌手」合唱團指揮 美國愛荷華州愛荷華市「希達˙雷皮茲」交響樂團、「兒童展望」合唱團指揮 著作： 歌唱達人——教導青少年唱歌（Teaching Kids To Sing）, 1992 指揮的基本技法（Basic Tecniques of Conducting）, 1997 音樂教育與音樂治療的發展探究（Exploring Research in Music Education and Music Therapy） 合唱音樂曲目之指揮法（Directing the Choral Music Program） |
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一 青少年歌者之聲樂教學法 哲學性及歷史性面貌之透視 心理性肌肉運動之研究與教學方法 研究與討論之問題 參考文獻 兒童聲音探討與評論之參考文獻 二 心理性肌肉運動的過程與分析 三 聲音的特色與其相關的變數 四 兒童與青少年歌唱家 五 聲音的健康與保健 第貳部分 青少年歌者之聲樂技巧 七 呼吸運息之系統 八 發聲成音之系統 十 語韻措辭之系統 十一 表情詮釋之系統 十二 聲音—技巧之摘要 後記 |
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| 相 關 資 訊： |
| 本書分類： 聲樂理論 |
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